家中的太阳 现在家长对孩子的教育模式大致可以总结为三个阶段: 第一阶段、物质刺激、名牌许诺,这一招失效后进入第二阶段改为埋怨、唠叨,大致内容是家长挣钱如何如何不易,现在的竞争压力如何如何大;最后进入第三阶段,花大价钱,将孩子送入名校,买个心理平衡。 我个人认为家长不是老师,传授知识不应该是也不可能是家长的主要任务,家长的主要任务是培养孩子的良好的学习习惯和生活习惯,发现、激发、培养孩子的乐趣。我的做法有意淡化甚至转移孩子对学习成绩的兴趣,有一次孩子拿着考了一百分的试卷: “爸,我考了一百分!” 我只简单地说了句: “啊,知道了!” 还有一次孩子搠着嘴回家,掏出练习册用手一指,眼睛紧着瞟着我,等待着一场暴风骤雨的到来,我扫了一眼,随即把练习册合上,问女儿: “你感冒好了吗?还咳嗽吗?” “好了,不咳嗽了。” “怎么好的?” “多喝开水,多运动!” “学习也是一样呀,它也会得小感冒的,也会咳嗽的,你说怎么办呀?” 女儿把头摇得象拨浪鼓, “咱们也让学习运动起来好吗?找玩具去!” 我一声令下,女儿蹦蹦跳跳地,不一会儿把小白兔、大狗熊、大老虎、巴比娃娃摆了一大炕,我开始点名: “小白兔!” “到!” 女儿举起了小手。 “看看你的左边是谁!” “大狗熊!” “大狗熊的后边是谁?” “大老虎!” “所有动物小朋友注意了,听我口令,向左转!” “向右转!” “向后转!” “向前看!” 女儿忙活得满意头大汗,突然我一拍脑门: “我忘了!” 女儿问:“忘了什么了?” “咱们学习的感冒好了吗?还咳嗽吗?快看看吧!” 女儿打开了练习册,乐了: “爸,我全会了!真容易呀!” “我女儿是谁呀!” 我给女儿一个吻。 孩子在学习过程中随时都会遇到这样那样的困难,犯这样那样的错误,做家长的少一些埋怨、责怪,多一点宽容、鼓励,多为孩子想一点办法。 随后女儿提醒我: “爸,又到了背课文的时间了!” 我们拿出语文课本,找了一篇最长的课文: “红色的蝴蝶,黄色的小鸟。有空中飞翔,在风中舞蹈……” 第二天早晨刚一起床,女儿就对她母说: “妈妈,我和爸爸又背下来一篇课文!” “是吗?” 女儿又唱又跳又蹦,给她妈妈表演起来,乐得她妈前仰后合,眼泪都流出来了。都说孩子是家中的小皇帝,我说孩子是家中的太阳,孩子快乐的阳光照遍了家庭的每一个角落,孩子快乐了,家长无论出门干什么事心里都是快乐的,你说干事还不顺吗?还有比孩子闹心更让家长闹心的事吗? 让每一个做父母的我们托起家中的太阳吧,让孩子快乐的阳光永远照耀着我们、温暖着我们、陪伴着我们!
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