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孩子在实验中学(新五中)上学，他从小就老实巴交的，最怕的人就是老师，听老师讲话时总是立正姿势，适当的严格管教孩子对于大多数家长来说都能接受，开学以来，孩子多次因为在宿舍说话而被学校扣分，孩子回家后承认错误并接受着批评教育，但是儿子确是多次替别人背黑锅的，好几次了，都是别的同学在乱说话，老师进来后，说话的同学假装看不到把头扭过去要不就是坐着低头不语，只有我儿子一个人见到老师后马上站起来，立正姿势直视老师，等待老师的训话，这是学生见到老师的礼貌，我儿子做到了，而老师确不这么想，接下来用行动证明了他的主观臆断，他就认为肯定是我儿子犯了错才会站起来的，否则其他同学怎么不站起来面对他，他对扭过头去的同学不做理睬，而是问我儿子刚才谁在说话，儿子为了和同学处理好关系，不想揭发同宿舍的同学，有时默不作声，（因为这种情况出现好多次）有时说“不是我”，老师见问不出来，而其他同学都不理睬，于是就认定是我儿子在说话，从而被扣了好几次分。这种连续的扣分给孩子造成了过大的压力，已经远远超过学习压力了，孩子满脑子都是提心吊胆的担心哪一点做的不好又扣了分，这些都是一次无意中和他们宿舍的几个同学聊天听到的。
开家长会时说的多好啊，教孩子先做人，然后才是学习，做为家长当然知道，现在的年龄阶段，树立起正确的人生价值观 ，提高学生的综合素质远比学习成绩更重要，但是请问老师你会做人吗，你连做人的基本都不知道，就知道“栽赃”冤枉人，遇到事情搞清楚了再下结论好不好，这种粗暴的做法又怎么能去教孩子做人呢，这种不问青红皂白上来先打三大板的做法，只能加深师生之间的鸿沟，助涨不守纪律不懂礼貌的同学更加嚣张，有句老话说的好，一日为师终生为父，我认为做为老师要想管好学生，首先从内心里，要把学生当成自己的孩子一样爱护，多一些耐心的说服教育，别总整天就知道扣分，以此换回学生对老师无比的尊敬和遵听，这种思想是要在实际行动中体现出来的，而不是光嘴上这样说，实际行动上确以对待罪犯的方式来对待学生。只有在行动中体现出老师对学生的爱，才能把师生关系带入良性循环，而不是把师生之间搞的象阶级敌人一样对立起来。
另外,扣的分超过50分就叫家长陪读，还美其名曰“以此来惩罚家长，以便让家长知其辱从而更严厉的管教孩子”，我倒要问一下校长主任们，孩子大部分时间在学校接受校方教育和管理，半个月才回家两天，孩子做的不好，谁的责任，明明是校方的责任确让家长来负责，什么狗屁逻辑，真可笑，家长当然会配合校方共同教育好孩子，但孩子扣分太多，应该多找找校方老师自身的问题，别总天天盯着学生挑毛病确把自己当圣人，你们的工资待遇出自于人民群众，你们有责任有义务教育好培养好学生，自己没做好，确来惩罚学生和家长，哪个家长不是怕影响孩子的成长，而一直在忍受着你们，请你们认真思考一下吧，好好照照自己，学生就是你们最好的镜子。 |
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发表于 2013-11-7 15:37:29
