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说文解字之刑 一见到刑法的刑字，很自然地想起包公的三口铡刀，包公高喊：“开铡！”一个开，一个刀，开刀，人们往往把它和开刀杀人、血腥镇压、惩罚联系在一起。其实这是对刑字的一种误解，历史的尘埃早已湮没了刑字的本来面目，刑法的刑应该怎样写，它的左边是一个井字，右边是一个立刀，意为一个人手持大刀守卫着人们赖以生存的井。水是人类赖以生存的重要资源，我们的先民最初是逐水而居，但是江水泛滥，给人们的生命财产造成巨大的损失，井的发明应该说是人类发展史是最重大的一件事，它一方面解决了人们的吃水问题，另一方面又极大的扩展了人们的生存空间，人们可以在远离江河的地方安居乐业，从而减少了江河泛滥给们的生命财产造成的损失。对水资源的争夺与保护成为人们生活的重要内容，于是人们从氏族中选出几个德高望重又武艺高强的人手持利刃保护着人们赖以生存的水资源。 从刑法的“刑”的演变史中不难看出，刑法的刑首先必须真正切实体现广大人民认可的意志，保护最广大人民群众的真正能感受到切身利益。我在这里加了两字词，一个是认可，一个是能感受到，现在有些不是天天高喊着为人民服务，关键是为哪个人民服务，人民当中的哪个人能认可你说的话、做的事是在为人民服务呀，有这么为人民服务的吗，今天拿着几十个亿给这个国家送礼，明天又出几个官拿着公款去澳门豪赌，侵吞大量的国有财产。不要跟人民解释说这只是个别现象，如果一个政府法律严肃，政治清明，吓死那些当官的也不敢这么做，正所谓上行下效，上梁不正下梁歪！还有这个最广大不能只看绝对数，在中国几十万甚至上千万也只能叫小一撮，都不能叫最广大，而中国的现状就是牺牲最广大人民的利益去满足那一小撮他们称为最广大的新生贵族的利益！明明是损害了我的利益，却说是保护了我的利益，你说哪个人的心理会舒服？！ 还有能真正感受到，你说给老百姓多大多大的好处，老百姓感受到了吗，从中得到了切实利益了吗？如果老百姓没有感受到或没有得到，你说多好听的词什么维护或保护，那都是欺世盗名，让任何一个老百姓望之生畏，听之生厌！ 能做到上述那一条，当然在氏族或社会中就会得到人民的拥护和爱戴，自然就成为人们学习的榜样，因此在《庄暴见孟子》中有“刑于寡妻”的句子，其中的刑字就有榜样的意思。 由于得到人民的拥护和爱戴，自然也就得到了人们的信任，于是人们把原属于自己权力中一部分交给这些人，比如武力，来让这些人更好地为社会的中大多数人维护权益。 以上就是刑法中的刑字的本义。 现在一些学校的老师只满足于让学生知其然，比如刑于寡妻中的刑是榜样的意思，写多少遍，听写默写，通过这些高级老师的所谓“高明”的手段，孩子们有可能背下来，但是谁能保证孩子们一扭脸不会忘记？这就要求老师在让学生知其然的前提下，还要知其所以然，兴许会收到事半功倍之效果，比如刑法的刑字，让学生记住例句，刑法的刑字有榜样的意思，还要给学生讲清刑法的刑字为什么有榜样的意思，当然这对语文老师的素质会提出更高的要求。 | 
发表于 2011-10-5 07:36:30
发表于 2011-10-5 08:30:40
