童心圆课堂-------暑期招生中，作文阅读同步进行

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阅读特色：依托情境教学，趣味活动，用系统化和技术化的手段，从根本上提高广大学生的阅读能力，消除众多家长的首要烦恼。
   一·特点：
       1·情景感悟，丰富感知     2·阶梯结构，螺旋提升    3训练有序，选文精准                     
       4·读写结合，齐头并进     5·沙场点兵，体验成果
   二·口号：
        让阅读成为爱好 让爱好帮助成长          得语文者得高考  得阅读者得语文
   三·课堂环节
       1·趣味跷跷板——快乐找灵感    2·智慧碰碰车——技法来捕捉
       3·知识连连看——题目大挑战    4·读写跳跳糖——佳作小锦囊

  童心圆作文的课堂特色。

  1、重训练，以读促写。

       童心圆快乐情境作文在读写结合中进行多角度，分层次的小练笔。用“仿、补、续、改、扩、套、引”的方法，联系范文知道写作，既能让学生有话可写，激发写作兴趣，又能训练学生掌握不同形式的作文技巧，开拓想象力，提高作文能力。

  

  2、重感悟，积累素材。

       让学生有事可叙，有人可写，有景可摹，有情可叙，做文的难就转化为易。童心圆快乐情景作文注重素材的积累，兴趣的培训，知道积累的方法，通过观察和阅读的引导，帮助学生做好作文积累。

  3、重情趣，以情写文。

作文的源头活水是对客观事物的真认识和真体验。很多时候学生的作文内容之所以“假、大、空”，是因为他们没有相关的实践经历和生活体验，被动的写作，无病呻吟。本课程强调的是学生自己的亲身经历，写自己获得的理智启迪和情感体验，让学生有话可说有话想说。

  

4、重思维，激励创新。

    良好的心理能力是掌握语文能力和心理学的前提，童心圆快乐情景作文强调对形象思维与抽象思维、发散思维与综合思维、正向思维与逆向思维、纵向思维与横向思维的辨析和训练。一思维类型的多样和思维品质的优化来带动作文速度和水平的共同提高，是思维能力、写作质量和写作速度和谐共进。

5、重发表，体验成功。

    重发表是童心圆快乐情景作文的独到之处，童心圆快乐情景作文通过网站、报刊、板报等媒介，以及朗诵、辩论赛。童话剧表演、成长档案之作等为载体的发表形式，体现了学生作文的交际价值。

童心圆作文学校简介---多彩生活，快乐童心圆

   

   这是一所让您的孩子喜欢作文的学校，这是一所让您的孩子学会作文的学校。童心圆全国连锁知名作文培训机构。培养出一批批作文爱好者，让学生从讨厌作文到喜欢上作文。真正的让作文成为一种爱好。家长的一个决定改变孩子的一生。给孩子一个好的起步，从会造一个漂亮的句子开始，然后将一句变多句，多句组成段。人生没有如果，现在为孩子的未来负责

招生：小学生、初中生，分期授课，欢迎试听，报名从速。

联系电话：马老师13363630653  微信公众号：tongxinyuan111888

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