穷养和富养的真相 究竟什么是穷养什么是富养

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穷养和富养的真相 究竟什么是穷养什么是富养
关于孩子究竟该穷养还是富养的问题，引起了众多家长的关注。但对“穷”和“富”的理解，很多人都有些偏颇，把穷还是富的问题归结于“物质”。其实不然，物质固然必不可少，可是精神上的富有能更好的养育孩子。
艰苦朴素≠一毛不拔
有的家长认为，要培养孩子艰苦朴素的品质，就是不管孩子要什么他们认为不必要的东西都不允许。比方说，孩子想要去游乐园玩，父母觉得游乐园纯粹是娱乐性的东西，玩不玩无所谓，不去还能省下来一笔钱让孩子买书、买文具。但从孩子的角度来讲，游乐园是一个特别棒的地方，如果父母连游乐园都不让孩子去的话，会让孩子的童年失去色彩。
物质满足≠富养
有的家长认为，只要孩子想要的东西就买，这样算是富养了吧?很显然，事实并不是这样，一味地给予物质，只会让孩子养成花钱大手大脚的习惯。此外，因为自身从没缺乏过什么东西，容易使孩子变得自我，不懂得珍惜以及考虑他人的感受。比方说，当孩子跟小伙伴们一起玩的时候，不小心把别人心爱的玩具给弄坏了，物质上富足的孩子一般就会说“不就是个玩具嘛，有什么大不了的!”这样类似的话，如此很难交到好朋友。
明白孩子真正的需求
有的家长要问了，那究竟该怎么养孩子呢?想要培养一个三观正确的孩子，我们应要了解孩子的真正需求，并尽力满足。这里引用一个理论——“马斯洛”的需要层次，包括生理需求、安全需求、归属需求、尊重需求和自我实现需求。当孩子的低层次的需求被满足时，自然而然就会向着更高级别的需求而去，这时候如果需求一直得不到满足的话，孩子可能就会通过其他不良的途径来满足自己内心的需求。所以说，父母需要和孩子有较深的交流，了解孩子真正的需求，并进行疏导和满足。

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