联营自传（四）

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1983年，我以全县第二名的成绩考入文安师范，同学们都是民师，年龄相差很大，最大的40多岁，最小的只有20多岁。岁数大的同学还特别认真，像张景茂、王忠志、穆景然等同学，他们是我们学习的榜样。班主任是齐之强老师，他曾下过乡，教我们心理学、历史等，课上经常给我们讲他下乡的经历和故事，能和学生们打成一片，后来掉到了廊坊教育学院。张玉芝老师就接任了我们的班主任，她对我们要求很严，常用感情打动我们，使我们学到了不少知识。1985年，师范毕业时，我们班有十几名爱好写作的同学被留在了县教育局，一是整理当时我县的河北省优秀教师的事迹，那年是我国第一个教师节，二是编写《文安县教育志》，我也在其中。为了更准确更真实更生动地展示优秀教师的风采，我们骑着自行车到这些优秀教师的家中和单位去采访。我和刘胜林同学写的报告文学《园丁丹心》很快被收集在廊坊地区优秀教师事迹汇编《园丁丹心》上。由于受优秀老师精神的感召，分配时，局长陈志杰征求我的意见，我主动请缨要到基层学校当一名普通的教师，于是我被分配到德归中学教毕业班语文。1985年底，学校推荐我去北京参加了县教研室组织的（刘子忠老师带队），由北师大主持的中学语文教学研讨会，会上亲自聆听了魏书生、赵大鹏等著名专家的讲座，其中讲到了作文教学中教师写范文的作用，我感受颇深，受益匪浅。使我认识到，老师是学生模仿和崇拜的对象，老师的一篇成功的范文远比名家名作对学生的影响大。于是我在作文教学中，尽力给学生们写范文，作文课上读给学生们听。我曾写过记叙文《列车上》、《上班路上》、《游颐和园》、《蹬西山》，说明文《中国民族乐器》，议论文《中学生要讲究自然美》、《走出春游的误区》等等，同时，我还将学生的像李春平、陈燕、白文娟等学生的成功作品在班上交流，这对提高学生的写作水平起到了很好的作用。学生们在中考中取得了较好的成绩。 刘清华老师是廊坊师范（小中专）优秀生，毕业后分配到德归中学，他勤奋好学，聪明能干，教学基本功扎实，教学富有艺术性。我们住同一个宿舍，教同一学科， 我在他的带动下，同他一起研究教材教法，一起给学生刻印练习卷子，一起学习深造，经常过夜。第二年，我们一起参加成人高考，以优异的成绩考上了廊坊市教育学院。以后每年的寒暑假我们都要自带行李到廊坊市教育学院去进修，专业的汉语语言文学。那三年，我们没有在家里过过元宵节和中秋节。给我们讲课的，有本院校的老师，还有被聘请的廊坊师专的老师，给我印象比较深的是师专的张忠彦老师和孙达佑老师，他们不大讲究仪表，夏天穿着小背心、大裤衩，塔拉着拖鞋。但讲起课来，挺有吸引力，一是抑扬顿挫的声调，每当讲到关键之处，也就是学生最想知道的重点词语或内容，他总是拉一下长调或停顿一下。二是他们联系的实际都是人们感兴趣的东西，或是官员腐败，或是黄色事件。这在那信息上不发达的时代具有很大的诱惑力。

痛苦的呐喊

那个时代的人们都认真的干好本职工作，不想现在的金钱社会。