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对这世界上几乎所有的人来讲，母语都是他掌握的最熟练的语言，所以学习母语的过程就是我们学习第二外语的最佳途径。不妨回顾一下，小的时候，妈妈爸爸们不厌其烦的一遍又一遍的教我们一些简单的词和句子。到了五六岁的时候，大部分孩子在他们熟悉的事物范围内都能轻松的对话。可是这样简单的事情对于我们有些学了10多年英语的人来讲都显得有些困难。究其原因，是因为没有语言环境。没有大环境，那就自己创造小环境吧。在经典美剧老友记第七季中，Rachel劝Chandler多看一些ESPN（美国一家体育频道）的节目，她说Just once in a while， have it on in thebackground. 大概意思就是说即便你不知道说的是什么，有的时候开着它当作背景音也是不错的。 其实学习英文也是这样的，有些新东方学员都讲他们没有时间听。其实听英语并非一定要安安稳稳的坐在那里，手握纸笔。事实上洗衣服时，压马路时，都可以把背景音开到英语频道。当然了，尽量选择和自己英文水平相适应的材料，这样才会有词入耳。不然听几个小时的天书不但没有什么效果，还会觉得厌烦。 有了大的环境之后我们要做的就是不断地模仿了，这也就是我们北京新东方国际高中直通车中所说的“两全之法”。经常看到在新东方国际高中直通车的课堂里面，老师激情四射的带领学员一遍又一遍地读，老师不亦乐乎，学员也不亦乐乎。这在second language acquisition（第二语言习得）中是很重要的过程。如果说前面所讲的大背景是泛听，那么跟读模仿的过程就属于精听了。每天不用时间很长，30-40分钟就可以。一个月下来，就会有很大的收获。和之前的泛听有不同的区别的是，在这个过程当中，我们需要把不懂得词汇，尤其是经常出现的高频词汇找出来，不然下次听到我们只好捶胸顿足，后悔自己上次为何没查清楚。了解了词义之后我们需要对单词本身以及这个词所在的句子进行反复的跟读，加深记忆，建立条件反射。举个简单的例子，如果你对一个从来没有接触过英文的人说一声"I love you"，他（她）或许也会脸红。像"Thankyou"，"I love you" 这样的短语或句子根本不用在大脑里面进行一遍英译汉才能反映过来。不只是因为简单，更重要的是因为我们大量的应用，电影里面（包括很多国产电影），音乐里面，街边的橱窗上面这些短语都会频频出现。耳濡目染之下，自然能够熟练掌握，反复跟读的重要性显而易见。在这个过程中，我们自然而然也就纠正了自己的语音。为自己的听力和口语打下了坚实的基础。 同时，选择与自己合适的英文材料也是很重要的，不然满篇的生僻词汇不仅会阻碍我们听，同时也会大大增加我们的挫败感。有些预备班的学员找来VOA 或者BBC的材料来听，听不懂之后，大喊上当，说自己不是学英语的料，根本就不应该走上这条不归路。其实并不是这样。建议学员对自己的英语程度先有个大概的了解。无论是在报学习班亦或是课下自习的时候，一定要明确适合自己的目标，才能学得扎实，学的稳定。 经常有学员这样问我，老师，怎么才能入门，怎么才能学好英语呢？想来想去，还是那句老掉牙的话，兴趣是最好的老师。用事实说话吧。在新东方国际高中直通车课程的老师教研中，我发现很多老师不仅英语讲得瓜瓜好，好多人都唱得很好听的英文歌，电影也浏览无数。我想，英语水平的提高同兴趣的培养是分不开的。喜欢一首歌，所以去学这种语言，英语的听说不仅仅是大段大段的无趣对白，很多英文歌曲，电影对白都是很好的材料。比如Jason Mraz的"Life is wonderful"，歌词简单有趣，听起来又很清晰，可谓是学习的上好材料。记得读大学的时候，经常听老友记的音频。走在路上一个人在那嘿嘿傻笑，旁边擦身而过的人大多会投来异样的目光，whatever，在轻松愉快的氛围中学习英语，何乐而不为呢？ 我虽然不是生物学家，也不是语言学家，但我发现，很多时候，大家看完一场英文电影，或者听了好几首英文音乐后，就有一种想说英语的冲动。记得老妈当时在我的带领下看完Prison Break后还兴致勃勃的念道了两句，虽然什么也不对，但是英语的冲击力她也算是领悟到了。在这个时候，抓紧时机，让自己的英文脱口而出。不要太在意语法的正确与否，唯一需要做的事情就是让他人了解自己想要表达什么。 英语词汇是基础，听说是应用。新东方国际高中直通车根据学员的自身情况，在课程上面也有的自己特色，设置了专项课程。同学可以根据自己的实际情况去补习，将自己身上最短的那个木板补长，收获满满。希望大家能在英语学习这条路上面，轻松愉快地走下去。
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发表于 2014-11-21 14:39:45