童心圆的课堂特色。
1、重训练,以读促写。
童心圆快乐情境作文在读写结合中进行多角度,分层次的小练笔。用“仿、补、续、改、扩、套、引”的方法,联系范文知道写作,既能让学生有话可写,激发写作兴趣,又能训练学生掌握不同形式的作文技巧,开拓想象力,提高作文能力。
2、重感悟,积累素材。
让学生有事可叙,有人可写,有景可摹,有情可叙,做文的难就转化为易。童心圆快乐情景作文注重素材的积累,兴趣的培训,知道积累的方法,通过观察和阅读的引导,帮助学生做好作文积累。
3、重情趣,以情写文。
作文的源头活水是对客观事物的真认识和真体验。很多时候学生的作文内容之所以“假、大、空”,是因为他们没有相关的实践经历和生活体验,被动的写作,无病呻吟。本课程强调的是学生自己的亲身经历,写自己获得的理智启迪和情感体验,让学生有话可说有话想说。
4、重思维,激励创新。
良好的心理能力是掌握语文能力和心理学的前提,童心圆快乐情景作文强调对形象思维与抽象思维、发散思维与综合思维、正向思维与逆向思维、纵向思维与横向思维的辨析和训练。一思维类型的多样和思维品质的优化来带动作文速度和水平的共同提高,是思维能力、写作质量和写作速度和谐共进。
5、重发表,体验成功。
重发表是童心圆快乐情景作文的独到之处,童心圆快乐情景作文通过网站、报刊、板报等媒介,以及朗诵、辩论赛。童话剧表演、成长档案之作等为载体的发表形式,体现了学生作文的交际价值。
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金申格练字的核心理念追求科学练字、快捷练字、快乐练字。科学——应用获得国家专利的练字格和练字法,学书更重法。练字法透析汉字结体规律,破译汉字书写密码,汉字科学分类,知其然更知其所以然。根据大数法则,精选字根,根据艾宾浩斯规律设计练字课程。快乐——理解笔画十字诀,笔画就会写;练习正姿操,姿势错不了。趣味学习法,学习不枯燥。随时看到进步,增强自信心。快捷——书法理论通俗化,书写技巧简单化,学习省时省力,事半功倍。加强节奏训练,提高书写速度,加强章法训练,追求学以致用,满足作业、考试、填表等实际需求。
金申格练字独家四大法宝,1、国家专利金申格,完美解析汉字;2、正姿操和练字魔卡,迅速纠正书写姿势,缓解疲劳;3、楷书笔画十字诀和行书符号书写法,形象生动,易学易用。4、黄金结体法则,解密汉字组字规律,迅速提高汉字审美能力和书写能力。
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